![Jak oživit výuku českého jazyka se zapojením herních prvků při prezenční i distanční výuce? - Škola s hrou Jak oživit výuku českého jazyka se zapojením herních prvků při prezenční i distanční výuce? - Škola s hrou](https://prod-kouzelnecteni.fg.cz/variant/motive-meta/2021/02/hodiny-hlavni-2.png)
Jak oživit výuku českého jazyka se zapojením herních prvků při prezenční i distanční výuce? - Škola s hrou
Nevypusť duši - Řešení třídnických hodin pozdě večer, starosti s technikou, motivace neprospívajících žáků, nejistota z neustálých změn, pocity vyčerpání a rezignace, stírání hranic mezi prací a odpočinkem... Zdá se vám to
![Edukant: motivace k učení a řešení výchovných problémů - Motivace k učení - Kázeň a nekázeň Kučerová Klára, NMgr. - ppt stáhnout Edukant: motivace k učení a řešení výchovných problémů - Motivace k učení - Kázeň a nekázeň Kučerová Klára, NMgr. - ppt stáhnout](https://slideplayer.cz/slide/13327317/80/images/4/Vlivy+p%C5%AFsob%C3%ADc%C3%AD+na+motivaci+%C5%BE%C3%A1k%C5%AF+ve+t%C5%99%C3%ADd%C4%9B%3A.jpg)